如果时间回到1917年，你在北京大学读书，当时你不可能接触事物或事件应该是
| A．学校的进步青年热切期盼着下一期的《新青年》 |
| B．北京郊区多了不少浓烟滚滚的工厂 |
| C．一些学堂的孔子画像被涂抺 |
| D．报摊上出现关于马克思主义的译本 |
能源短缺已经成为一个严重的社会问题，为此我国把每年的6月15日至21日定为全国节能宣传周，倡议节约能源。19世纪末开始采用的“新能源”主要指
| A．煤炭、石油 | B．石油、电能 | C．核能、石油 | D．煤炭、电能 |
“三角贸易”是16－19世纪西方殖民活动的一个重要方式。读下图《三角贸易示意图》，其中航程B贩运的主要是
| A．棉纺织品 | B．香料和布匹 | C．黄金和白银 | D．黑人奴隶 |
《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是
| A．通过新航路的开辟，通过工业革命成为最发达的工业国 |
| B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易 |
| C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国 |
| D．率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位 |
17世纪时上半叶荷兰有“海上马车夫”之称，确切的理解是
| A．荷兰的造船业最发达 | B．荷兰确立海上霸主地位 |
| C．荷兰成为当时世界头号贸易强国 | D．荷兰的交通运输业发达 |
“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始的。”主要是由于
| A．其探险导致了西方先进、东方落后的局面 |
| B．使人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界 |
| C．他们在探险过程中都曾记述了所到地区的历史 |
| D．其探险使资本主义世界市场最终形成 |