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题文

图中1、2、3分别是表示概念或物质,以下各项中能构成图中关系的是( )

A.DNA、染色体、基因    B.酶、蛋白质、激素
C.真菌、细菌、病毒        D.酶、核酸、质粒

科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是( )

A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞的自动死亡
D.神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡

科研小组利用相同生理状态的同种实验鼠进行实验,结果如下表:

则下列对实验结果的分析合理的是( )

A.下丘脑分泌的促甲状腺激素过多抑制甲状腺激素的分泌
B.实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
C.可能是垂体发生病变进而甲状腺激素分泌减少
D.配方饲料中可能缺乏碘元素导致实验鼠甲状腺激素合成减少

如图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是 ( )

A.甲图可表示减数第一次分裂前期
B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段
D.丁图可表示有丝分裂后期

用不同浓度的秋水仙素溶液处理多组二倍体草莓幼苗的芽尖,诱导其染色体加倍,得到如图所示实验结果。下列有关叙述中正确的是 ( )

A.该实验的自变量是秋水仙素处理的时间
B.秋水仙素诱导染色体加倍表现出两重性
C.秋水仙素通过抑制着丝点分裂诱导染色体加倍
D.处理后的植株中不同细胞染色体数目可能不同

表格所示是两种细胞所拥有的特征。从表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )

特征
细胞Ⅰ
细胞Ⅱ
细胞壁


核糖体


成形的细胞核


进行光合作用的能力


细胞呼吸


A.细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻
B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D.细胞Ⅰ没有线粒体

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