阅读材料,回答问题。
材料一 《华商报》王志安的一篇文章《气候贫困人口的中国挑战》中谈到:“我国的贫困带主要有三个:第一个是东部地区的孤岛贫困带,包括东北边境,山东、河南一带的革命老区;第二个是黑河一腾冲线贫困带,这条中间线的两侧,多数都是高原和高山地区,是我国主要的贫困地区所在的区域;第三个就是西部沙漠和高原酷寒地区。”
材料二 黑河(黑龙江)一腾冲(云南)线(如下左图所示)是我国的人口地理分界线和自然地理分界线(基本上和我国400毫米年等降水量线重合)。
材料三 黑河——腾冲线两侧人口与面积比重图(下左图)
(1)分析黑河—腾冲线贫困带形成的主要自然原因。
(2)上右图的甲、乙两图,表示面积比例的是 图,表示人口比例的是 图;上右图中字母表示东南部人口比例的是 ,表示西北部面积所占比重的是 。
(3)上图所反映出的我国人口分布特点是什么?
读下列“太阳光照图”和“地球公转轨道示意图”,完成下列各题:(每空1分,共16分)
(1)此时太阳直射点的纬度是________,北半球的节气为_______,位于“公转轨道示意图”中_______位置附近。
(2)此时A点正值日出还是日落?_______。A点随地球自转,连续两次看到日出的时间间隔是_____小时。
(3)B点此时的太阳高度为 ________度,地方时为______时。此日,A、B、C三地正午太阳高度由大到小的排列是______________,昼长由长到短排列是_____________。
(4)B地处于五带中的__________带,此时我国正值_________季,西安昼夜长短状况是________。
(5)图中D点此刻的地方时是 __________时。
(6)若黄赤交角为30°,则下列说法正确的是()
①热带范围扩大,温带范围减少
②地轴与赤道面夹角变小,与黄道面夹角变大
③全球出现极昼、极夜的区域范围扩大
④太阳直射点南北移动范围扩大
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
(7)由B点向正北发射炮弹,落点将___________偏(东或西)。
(8)若D点的经度为120°E,则全球属新的一天的范围占全球的()
A.3/4 B.2/3 C.1/4 D.1/8
读“长江三角洲略图”和”珠江三角洲略图”,回答问题。
(1)长江三角洲是我国最大的综合型工业基地,其发展工业的限制性因素是____________。
(2)20世纪80年代,珠江三角洲的工业化和城市化水平迅速提高的有利条件是_______________________________。
(3) 珠江三角洲的工业化进程分两个阶段,1979年至1990年的主导产业是
;20世纪90年代后,与长三角相比,珠江三角洲产业升级面临困境,原因是__________________________。
阅读资料,完成下列问题。
风暴潮是一种海洋灾害,具有来势猛、速度快,强度大,破坏力强的特点,可冲毁海堤、道路,吞噬沿海地区的码头、工厂、城镇,酿成巨大灾害。2008年我国风暴潮造成的直接经济损失达192、24亿元。
(1)指出引发我国沿海地区风暴潮的天气系统。
(2)简要回答海南风暴潮类型、空间分布特点。
(3)分别指出我国两种风暴潮多发的季节。
“西电东送”指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源,西电东送工程是西部大开发的标志性工程,也是西部大开发的骨干工程。据新华社记者报道,目前我国已基本形成西电东送的三大通道,北路通道送电能力达250万千瓦,中路通道现在的送电能力达120万千瓦,2005年后将逐年增加至300万千瓦,南路通道送电能力达300万千瓦,我国东部地区缺电情况得到明显缓解。图5-12是西电东送的三条路线示意图。读图回答下列问题。
(1)第一条送电路线(北路)是将的水电和陕西、、内蒙古等省区丰富的煤炭资源转化成火电送出。
(2)第二条送电线路(中路)输送的是水电,它将葛洲坝水电站、三峡水电站以及隔河岩等多座水电站的电能通过变压电网输往长江三角洲地区。发展水电(包括为蓄水而修建的水库)对长江上游地区自然环境和经济发展有哪些有利之处?
(3)第三条送电线路(南路)是将澜沧江、南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔、滇两省的坑口火电厂的电能开发出来送往广东。红水河(珠江支流)长度只有几百千米,为什么水能却很丰富?
读“我国山西壶口瀑布、贵州黄果树瀑布的比较表”,并参照景观图片,完成下列问题。
比较项目 |
黄河壶口瀑布 |
贵州黄果树瀑布 |
洪峰流量 |
9 000米3/秒 |
2 000米3/秒 |
落差 |
50米 |
74米 |
宽度 |
水大时达千米 |
40米左右 |
季节变化 |
4~5、9~10月水量最大 |
无明显季节变化 |
色彩 |
金黄色 |
银白色 |
观赏角度 |
俯视 |
仰视 |
审美特征 |
气势磅礴,雄浑壮丽 |
飞练悬峰,隽秀清丽 |
根据瀑布所在省区自然环境的差异,解释两瀑布色彩不同的原因。
试从地形、地貌角度分析壶口瀑布、黄果树瀑布观赏角度不同的原因。
请你为壶口瀑布、黄果树瀑布各拟定简单的解说词,注意体现它们各自的文化内涵。