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题文

玉米为雌雄异花植物,给你一株黄色玉米,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案(  )

A.观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色
C.进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色
D.让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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在人的处于减数第二次分裂前期的次级精母细胞内,染色体的组成正确的一组是()

A.44+XX B.44+XY C.44+YY D.22+X或22+Y

下列关于遗传信息传递的叙述,不正确的是()

A.遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递
B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递
C.通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息也可以向下代传递
D.在同一个生物体中,遗传信息不能传递

马和豚鼠的体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,原因是()

A.生活环境不同 B.着丝点的数目不同
C.DNA分子中碱基配对的方式不同 D.DNA分子中碱基对的排列顺序不同

下列有关基因的说法,错误的一项是()

A.每个基因都是DNA分子上的一个片段
B.DNA分之上的每一个片段都是基因
C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位
D.基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列

生物界形形色色,丰富多彩的根本原因在于()

A.蛋白质的多种多样 B.DNA分子的复杂多样
C.自然环境的多种多样 D.非同源染色体组合形式多样

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