人类的红绿色盲基因位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常且不带致病基因，2个为携带者，一个色盲，他们的性别是 ( )
| A． | 三女一男或全是男孩 | B． | 全是男孩或全是女孩 |
| C． | 三女一男或两女两男 | D． | 三男一女或两男两女 |
突触小体不能完成的生理过程是（）
| A．丙酮酸的氧化分解 |
| B．突触小泡与细胞膜的融合 |
| C．突触前膜释放神经递质 |
| D．完成“化学信号→电信号”的转变 |
根冠内能分泌一种激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输，与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反。若对玉米根冠做以下四种处理，请根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是
用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如下图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列a、b、c的比较正确的是（）
| A．a大于b、b大于 |
| B．a小于b，b小于c |
| C．a与b均小于c |
| D．b与c均小于a |
果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是
| A．呼吸跃变导致乙烯含量剧增 |
| B．呼吸跃变是果实成熟的标志 |
| C．乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成 |
| D．乙烯的增加促进了果实的发育 |
实验证明2，4－D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示。某研究性学习小组为了验证不同浓度2，4－D对该植物生根的影响，以确定其促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度：
下列相关叙述正确的是
| A．图示2，4－D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有双重性 |
| B．该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2，4－D促进扦插枝条生根的最适浓度 |
| C．该实验中用2，4－D溶液对插条处理的方法有浸泡法或沾蘸法 |
| D．用2，4－D处理扦插枝条时，应该处理扦插枝条的上端 |