类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，提高学习效率。在类比过程中，既要找出共同之处，又要抓住不同之处。某同学对机械波和电磁波进行类比，总结出下列内容，其中正确的是
| A．机械波的频率、波长和波速三者满足的关系，对电磁波也适用 |
| B．机械波和电磁波都能产生干涉和衍射现象 |
| C．机械波的传播依赖于介质，而电磁波可以在真空中传播 |
| D．机械波既有横波又有纵波，而电磁波只有纵波 |
磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，对磁场认识正确的是（）
| A．某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致 |
| B．磁感线有可能出现相交的情况 |
| C．磁感线总是由N极出发指向S极 |
| D．若在某区域内通电导线不受磁场力的作用，则该区域的磁感应强度一定为零 |
如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置．然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是( )
| A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大 |
| B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变 |
| C．F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小 |
| D．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变 |
如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是 ( )
| A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 |
| B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 |
| C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 |
| D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力 |
用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是( )
| A．电梯匀速上升 | B．电梯匀速下降 |
| C．电梯加速上升 | D．电梯加速下降 |
如图所示，是一质点作直线运动的v-t图像，下列说法中正确的是()
| A．整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大 |
| B．OA段所表示的运动通过的路程是25m |
| C．整个过程中，BC段的加速度数值最大 |
| D．整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远 |