请抄写下面的文章,注意本题是按照书法的好坏评分的,格式与原文一致。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China. Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. If you come, you can choose three of the following four courses: Speaking, Writing, Britain Today and American Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’ English club or our school’s English newspaper
Please let me know if you are interested and if you have any other questions. I’d be more than happy to help.
Best,
Li Hua
书面表达
假设你是林华,福建省某中学高三学生,请你根据以下学生会倡议书的内容给某英文报社写一封信,叙述拟开展活动的内容并发表自己的看法。
注意:1.信的开头语已经给出,不计入总词数;
2.可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻译;
3.词数100左右;
4.参考词汇:增进promote;鼓励条约encourage economy
Dear editor,
I am a student of Senior Three in a middle school in Fujian Province.
Yours sincerely,
Lin Hua
书面表达(满分25分)
假设你是李华。美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物,该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信,主要内容如下:
*表示赞成。
*提出你喜欢的栏目。
*简要说明理由。
注意:
1.词数100左右。
2.信的开头和结尾已为你写好。
3.适当增加细节,以使行文连贯。
4.参考词汇:栏目—column
June 8
Dear Mr.Green,
I am very excited to learn that we are going to start a magazine together._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua
书面表达(满分25分)
据报道,7岁的美国女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后处于极度的痛苦之中。美国抗癌协会(ACS)决定,每当Amy收到一封慰问信,就给她增加3美分的治疗款。
假如你是新华中学的学生李华,请你用英文给Amy写一封慰问信,主要内容应包括:
·自我简介
·得知的情况
·表示鼓励
·打算为她做什么
·祝她早日康复
注意:
1.信的格式已为你写好。
2.信中不得出现你的真实情况。
3.词数100左右。
4.请在答题卡上作答。
书面表达(满分25分)
假设你校举办看图征文活动,题目为“How to Protect Our Eyesight”。请你用英语写一篇短文,指出图中所反映的现象,并从阅读时间、光线、眼睛保健操及睡眠等方面,谈谈保护视力的具体做法。
注意:1.词数:不少于100词;
2.可适当加入细节,以使行文连贯。
参考词汇:
近视的——short-sighted
How to Protect Our Eyesight
情景作文(20分)
假设你是李华,要给英国笔友Harry写封信,介绍你班两位同学竞选班长的过程。请按下图顺序描述。
注意:1.信的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
提示词:竞选班长monitor election
Dear Harry,
How are things going?
Last Monday,(请将情景作文写在答题卡Ⅱ第一页指定区域内)
Best wishes,
Li Hua