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题文

让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是

A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离
B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同
C.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
D.由③至④过程中产生的变异都有利于生产
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 现代生物技术在育种中的应用
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首先分离出的植物生长素的化学成分是

A.2,4—D B.苯乙酸 C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸

下列对激素调节的描述中,正确的是

A.激素调节反应速度迅速
B.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节来协调的
C.激素调节的启动较慢,持续时间较长
D.激素调节作用范围比较局限,反应时间短

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面的部分、尖端

苏轼的《格物粗谈》有这样的记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。按照现代科技观点,该文中的“气”是指

A.脱落酸 B.乙烯 C.生长素 D.赤霉素

下列关于植物激素的叙述,不正确的是

A.赤霉素能促进细胞的伸长 B.生长素总是促进植物生长
C.细胞分裂素促进细胞分裂 D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

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