阅读下面这首诗，然后回答问题。
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？
答：
（2）请从“景”和“情”的角度赏析中间两联。
答：
阅读下面这首唐诗，完成下题。
恨别
杜 甫
洛城一别四千里，胡骑① 长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
注：①指安史之乱的叛军。②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意？请结合全诗简要分析。
第三联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，运用了怎样的表现手法来塑造诗人形象？请简要赏析。
阅读下面一首词，回答下题。
蝶恋花
晏几道
千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君意。
一捻年光春有味。江北江南，更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。词的上片运用了哪些修辞手法？写了梅花怎样的特点？
词中寄托了诗人怎样的思想感情？请试做分析。
阅读下面这首诗，完成下题。
题葡萄图
徐渭
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。
【注】 ①徐渭(1521～1593)，明代杰出的书画家、文学家。字文长，号天池山人，晚年号青藤道士。性情放纵，屡试不第。本诗刻画了诗人怎样的形象?
作者选取的“明珠”这一意象意蕴丰富，请结合全诗内容分析鉴赏。
阅读下面两首诗，完成下题。
西湖梅
（元）冯子振
苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。
任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。
昌谷北园新笋·其一
（唐）李贺
箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。
更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。这两首诗都使用了 的抒情手法。
这两首诗表达了作者怎样的思想情感？请作简要赏析。
阅读下面两首词，完成下题。
眼儿媚
阮阅（北宋）
楼上黄昏杏花寒，斜月小阑干。一双燕子，两行征雁，画角声残。
绮窗人在东风里，无语对春闲。也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。
眼儿媚
石孝友（南宋）
愁云淡淡雨潇潇，暮暮复朝朝。别来应是，眉峰翠减，腕玉香销。
小轩独坐相思处，情绪好无聊。一丛萱草①，数竿修竹②，几叶芭蕉③。
【注】①萱草，又名谖草，谖就是忘的意思。《诗经·卫风·伯兮》：“焉得谖草，言树之背。”朱熹注曰：“谖草，令人忘忧。”②杜甫《佳人》：“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”③张说《戏草树》：“戏问芭蕉叶，何愁心不开。”这两首词在用字方面都是连用叠字，表达效果有何异同？请简要分析。
前人评价石孝友的《眼儿媚》结处三句 “‘萱草’‘修竹’‘芭蕉’，一句一景，而含不尽之意。”请作简要分析。