下图为先天愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是（ ）
| A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方 |
| B．若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错 |
| C．若发病原因为减数分裂异常，则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲 |
| D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体不分离所致 |
某植物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
下列关于DNA 连接酶的作用叙述正确的是
| A．将单个核苷酸加到某个DNA 片段末端，形成氢键 |
| B．将断开的两个DNA 片段的骨架连接起来，重新形成磷酸二酯键 |
| C．连接两条DNA 链上碱基之间的氢键 |
| D．只能将双链DNA 片段互补的黏性末端连接起来，而不能连接任意两个DNA 片段 |
为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是
| A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料 |
| C．过程③利用了植物细胞的全能性 |
| D．取F1 花药离体培养得到纯合高蔓抗病番茄植株过程中，必须使用生长素使染色体加倍 |
让植株①和②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是
| A．获得⑨和⑩植株的原理是相同的 |
| B．若⑤植株是二倍体，则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等 |
| C．由③到④的过程中产生的变异一般都有利于生产 |
| D．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离 |
下列关于育种的说法，正确的是
| A．基因突变一般发生在DNA 复制过程中，可用于诱变育种 |
| B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型 |
| C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法获得 |
| D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体 |