唐太宗在《诫皇属》中提到:“先贤有言:‘逆吾者是吾师。顺吾者是吾贼。’不可不察也。”以下选项最能体现唐太宗这一思想的是
A.知人善任,虚怀纳谏 | B.以儒为师,大办学校 |
C.厚之以德,抚之以仁 | D.轻徭薄赋、戒奢从俭 |
1918年,孙中山在《建国方略·自序》中说:“夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣。”孙中山抨击的是:
A.袁世凯复辟帝制 | B.列强的侵略与殖民统治 |
C.国民政府的腐败 | D.北洋军阀的专制独裁统治 |
从洋务运动的“中学为体,西学为用”到康有为的“托古改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的“中学”地位不断下降,这主要是因为:
A.中国半殖民半封建社会逐步加深 | B.中国社会的变化和逐步转型 |
C.西方列强的侵入,西学涌入中国 | D.知识分子的思想逐渐激进 |
“作为一场政治运动,百日维新短命而亡,但作为一场更广阔的意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”这里的“成功之处”是指戊戌变法:
A.阻止了民族危机的继续加深 | B.在社会起到了思想启蒙的作用 |
C.改革了封建君主专制体制 | D.动摇了儒家思想的正统地位 |
西方学者李普曼在其《道德序论》中指出:“在近代,人们已发明了作出发明的方法,人们已发现了作出发现的方法,机械的进步不再是碰巧的、偶然的,而成为有系统的、渐增的过程。”这里强调的是:
A.生产经验是科技革命的主要动力 |
B.发明使发现日益受到人们的重视 |
C.科学理论的发展促进了生产技术的革命 |
D.科技革命促进了社会进步 |
就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。到今天为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。材料反映的科学理论是:
A.哥白尼提出的“日心说” | B.达尔文创立的进化论 |
C.牛顿建立的力学理论体系 | D.法拉第发现的电磁感应现象 |