卡尔文为了研究光合作用做了如下实验，在某种绿藻培养液中通入14CO2，在给予不同光照时间后，从培养液中提取并分析放射性物质，最可能的实验结果是( )
| A．光照时间越长，产生的放射性物质种类越多 |
| B．光合作用时间越长，积累的C3越多 |
| C．只要给予光照，放射性物质就会出现在C6H12O6中 |
| D．无论光照时间多长，放射性物质都会分布在类囊体的薄膜上 |
提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是
| A．维萨尔 | B．虎克 | C．施莱登和施旺 | D．魏尔肖 |
使用高倍观察物象时，不能使用
| A．反光镜调光 | B．粗准焦螺旋调焦 |
| C．细准焦螺旋调焦 | D．不能移动装片 |
施旺和施莱登提出的细胞学说揭示了
| A．动植物结构的差异性 | B．动植物结构的统一性 |
| C．新细胞产生的正确方式 | D．细胞是一个完全独立的有机体 |
所有的原核生物都具有
| A．核糖体和线粒体 | B．细胞膜和叶绿体 |
| C．内质网和中心体 | D．细胞膜和核糖体 |
某研究小组从菠菜叶中分离出完整的叶肉细胞，分为两组，甲组放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，乙组搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。
（1）菠菜叶属于生命系统的层次，叶肉细胞属于层次，与菠菜相关的最大的生命系统层次是。
（2）叶肉细胞能进行光合作用的细胞器是。
（3）乙组没有产生淀粉的原因是的结构被破坏。
（4）此实验可以得出的实验结论是是完成生命活动的基本单位。