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题文

细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢?科学家认为:细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换,这样,它就必须有足够的表面积。当细胞的体积由于生长而逐步增大时,细胞表面积和体积的比例就会变得越来越小,导致表面积相对变小,这就会引起细胞的分裂,以恢复其原来的表面积与体积的适宜比例。有人设计一个实验来验证上述理论的正确性(提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等)。
步骤:
Ⅰ.取大小相等,活性相当的同种变形虫9只,分成A、B、C三组,每组三只。
Ⅱ.处理方法与实验现象

 
处理方法
现象
A组
人工培养,不作任何处理
变形虫体积增大到一定程度后,分裂增殖
B组
人工培养,当体积增大到一定程度时,一次性切取一部分细胞质
切取细胞质后,三只均不分裂,但增长到一定体积后,三只均又分裂
C组
 
 

 (1)A组的作用是____________________________________________。
(2)C组的处理方法应该是_________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
运用已有的知识请你对C组的现象进行预测:_______________________________。
(3)你的结论是______________________________________________________________
________________________________________________________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法
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根据下列表格完成下面的问题:

(1)a的结构通式可为;a →A过程中发生的是   反应;A可分为A1…A4…,其原因是:从a分析由于,从A分析由于
(2)A1A2;A3,存在于中,除图中元素外,还含有一种特殊元素    ;A4通称       .         
(3)大分子C是C1与C2组成成分的不同表现在(2分)。
(4)B在动、植物体内分别主要是               b 的主要功能是         
(5)A、大分子C与生物生命活动的关系分别可描述为:         

每个细胞的生命历程虽然短暂,但对个体的生命有着重要的意义。
(1)细胞不能无限长大,这是因为细胞体积越大,其越小,细胞物质运输的效率越低。
(2)下图是某植物细胞进行有丝分裂的简图。

①请用标号按照分裂的先后排序
②与上图比较,动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中存在较大差异的时期是(填标号)。
③作为一个细胞周期,上图还缺少一个时期的细胞简图,该时期细胞内发生的主要变化是
④C图中有染色体条,染色单体条,DNA分子个。
(3)完成一次分裂后,细胞的发育方向有两种可能,一种是继续完成如上图所示的过程,另一种是经过形成某种组织。
(4)在健康的机体中,细胞的衰老、凋亡总是处于一个动态平衡当中,这是受控制的自然生理过程。如果该凋亡的细胞没有凋亡就可能导致癌变,临床上通常用药物使癌变细胞停留在细胞周期的期,以达到治疗的目的。

图甲表示某植物的某种生理活动,图乙表示该植物在不同的光照强度条件下,吸收O和O释放量的状况,请据图回答:

(1)图甲反应进行的场所是,其中A表示,B表示
(2)若光照突然加强,会使光合作用反应产生的 增加,导致三碳化合物的含量(增加、减少或不变)。
(3)当光照强度处于图乙中的a点时,该植物生理活动的特点是
(4)若图乙是CO2浓度为0.3%条件下测得的,在其他条件不变的情况下,当CO2浓度下降到0.1%时,a点向哪个方向移动?

下图表示北方的一个贮藏白菜地窖中,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度的变化情况,据此分析回答问题:

(1)AB段O2消耗量很大,CO2上升也很快, 白菜在进行___________呼吸。
(2)CD段O2的浓度接近零,而CO2仍在上升,白菜在进行___________呼吸。
(3)BC段O2浓度已很低,CO2浓度几乎不上升,原因是___________________。
(4)较长时间贮藏大白菜,应把地窖里的O2浓度控制在___________段范围内,若将地窖完全封闭,隔绝空气,则大白菜将会

下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回答有关问题:

(1)②所示的变化,在生物学上称为    
(2)目前认为引起④过程的因子,根据属性可分为三类,分别为           、 和    
(3)F→G→H过程的技术,在植物学上叫    。其理论基础是           ,该植株的产生与“克隆”都属于   繁殖。

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