科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—，据图回答：
（1）过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。
（2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过
原则进行连接。
（3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是 。
（4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为 。
写出目的基因导入细菌中表达的过程 。
（5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的，说明已导入了 ，反之则没有导入。
右图为某家族的遗传系谱图（□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性）。请分析回答下列问题：
（1）若该病为白化病，则9号是纯合子的概率为_________，10号为患病女孩的概率为_________。
（2）若该病为红绿色盲，则7号是纯合子的概率为______________。
（3）若8号同时患有白化病（基因用a表示）和红绿色盲（基因用b表示），则5号、6号的基因型分别为__________
_________________，若他们再生育的10号为男孩，则其正常的概率为_________。
请根据下图回答问题：
（1）图甲表示DNA中遗传信息的___________过程。缬氨酸的遗传密码子是__________。
（2）图中将氨基酸运输到核糖体的“工具”是______________。
（3）图乙中①是以DNA的一条链为模板，在____________酶的作用下，形成了一个mRNA分子。
（4）某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上，一个赖氨酸被一个天冬酰胺（密码子是AAU或AAC）所替代造成的。这种遗传病的产生属于可遗传变异中的______________。
下图A表示某二倍体哺乳动物生殖器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体行为变化的示意图。请据图分析回答：
（1）图A中的过程Ⅰ代表____________分裂。
（2）图C细胞的名称是_____________，所示的分裂时期对应于图A中的过程_________。
（3）图B所示细胞中含有________对同源染色体，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为______________。
（4）图_______（B / C ）所示的细胞分裂可发生基因重组。
下图为叶绿体中光合作用过程示意图。请回答下列问题：
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（
5分）下图为白细胞吞噬并消灭细菌过程的示意图。请回答下列问题：
（1）小泡内含有消化酶，这些消化酶先在[④]____________合成，再经[③]内质网运输到
[①]____________加工，最后由小泡运到吞噬泡内，将细菌分解。这些过程均需
[②]____________提供能量。
（2）可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是____________。
（3）白细胞吞噬整个细菌这一事实说明细胞膜具有____________。
