阅读以下两则材料，完成后面题目。
材料1：2009年开始，A省要求高中学生必须通过学业水平测试，从高一开始文科生和理科生都要参加全部科目的考试。
材料2：2010年，B省明确要求规范高中学生文理分科时间。从今年秋季入学的新生开始，高中在第二年级末以前不得安排学生分科。
（1）用一句话概括以上两则材料的要点。
答：
（2）针对上面的材料，提出自己的观点并加以简要分析。
答：
开场白
开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白，宜简洁、新颖、活泼。如胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己，又体现了演讲者谦逊的修养，而且活跃了场上气氛，沟通了演讲者与听众的心理，一石三鸟，堪称一绝。
创新示例： 2004年5月，清华、北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会，请你就此拟写一段开场白，不少于60字。
提取下面文字中的主要信息，在横线上填上主题词。
内蒙古：拨付专项资金24999万元，用于免除2006年上学期农村牧区义务教育阶段学生学杂费以用提高农村牧区中小学校公用经费保障水平，其中中央补助资金20845万元。
宁夏：54万农家子女受益于中央"两免一补"政策，16个县市区完成了"两基"攻坚目标，南部山区全面完成普及初等义务教育的历史性任务。
江苏：城乡低保家庭子女等四类农村义务教育阶段家庭经济困难学生可提出申请，经评审、公示后可享受"两免一补"。各地"两免一补"所需要资金全部由财政部门负责落实。
主题词：
阅读下面的文字，完成后面的问题。
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！……
领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
作者在这两段文字中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？
（1）反得使用“便”的好处是什么？（不超过26个字。）
（2）反复使用“领取”的好处是什么？（不超过26个字。）
以“关爱”开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。
例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
以下面句子为本体，写出一句与之句式相同并构成比喻关系的话。
所有的努力并非都能成功，但不努力绝不可能成功。
写的话是：________________________________________________________________