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题文

下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是                                           (   )

A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖
B.乙是低等植物,其细胞中同时具有中心体和叶绿体
C.丙的遗传物质是单链RNA,其结构不稳定易产生变异
D.丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体.线粒体和细胞核
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的成分、结构和功能的叙述正确的是

A.原核细胞与真核细胞遗传物质的碱基种类相同,细胞增殖方式不同
B.组成生物体的大分子都是以碳链或氮链作为基本骨架
C.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的
D.由于酶具有专一性,所以蛋白酶能水解所有的肽键

列关于生物进化的叙述,正确的是( )

A.自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果
B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离
D.19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可能不可行的是( )

A.先杂交得到的F1,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株
B.将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖细胞中,通过组织培养可培育出目标植株
C.利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株
D.诱导两种植株的细胞融合为一个细胞后进行植物组织培养,培育成幼苗

下列关于育种方法及其所利用的原理、采用的主要技术的对应关系正确的是( )

A.诱变育种——基因重组——物理射线或化学诱变剂处理
B.多倍体育种——基因重组——秋水仙素处理
C.基因工程育种——基因突变——将外源基因导入受体细胞
D.单倍体植株培育——染色体变异——花药离体培养

下列关于育种的说法,不正确的是( )

A.基因突变普遍存在,可用于诱变育种
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型
C.三倍体植物可由受精卵发育而来
D.培养普通六倍体小麦花粉得到的个体是三倍体

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