Ⅶ.书面表达（满分15分）
五月四日，高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛（a talk show on environment protection）。在这之前，二班将邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告。
假定你是二班的班长，请你草拟一个有关报告会的口头通知。
注意：1.内容应包括提示及表格内的全部要点；
2.词数在100左右； 3.开头已为你写好。
| 报告内容 |
近些年北京的环境问题及已取得的进步 |
| 地 点 |
教学楼三楼会议厅（auditorium） |
| 时 间 |
四月三十日，星期三下午 2：00 |
| 目 的 |
帮助大家收集信息，为演讲做好准备 |
| 参加人员 |
全班同学 |
| 其他安排 |
会后议论 |
（十五）
假设你是红星中学高三（1）的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“An Unforgettable Hike”的英文稿件。请根据以下四幅图的信息，叙述上周五你们学校组织的20公里远足活动的全过程。
注意：
1、文章的开头已为你写好。 2、词数不少于60。
An Unforgettable Hike
We took a 20-kilometer hike last Friday, and it has been one of the most unforgettable experiences since high school.
（十四）
和睦的家庭有利于孩子的个性发展和家人的身心健康。请你根据表格中的信息和自身的感受，以How we can build up a harmonious family 为题用英语写一篇短文。
| 主要特征 |
充满温暖、爱心和欢笑； 相互关爱、尊重和理解 |
| 主要益处 |
生长在和睦家庭环境中的孩子会乐观向上； 生活在和睦家庭中的父母会健康快乐 |
| 父母该 怎么做 |
言行举止上做好表率； 充分尊重、信任孩子； 经常与孩子沟通交流 |
| 你该怎么做 |
…… |
注意：1.对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数120左右，开头已经写好，不计入总词数。
3．作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
How we can build up a harmonious family
A harmonious family is essential to our personal development and our physical and mental health.
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（十三）
假定你班在“珍爱生命，拒闯红灯”教育活动中，召开了一次主题班会。请你根据下表中的内容，用英语写一篇短文。
| 行人闯红灯的危害 |
1．妨碍交通，影响车辆的正常行驶 |
| 2．容易引发事故，危及他人和自身的生命安全 |
|
| 3．……（自己设想） |
|
| 对行人闯红灯的处罚措施 |
1．批评教育，让其意识到闯红灯的危害性 |
| 2．当场给予警告并罚款 |
|
| 3．……（自己设想） |
注意：1.内容可适当发挥，注意行文连贯；
2.词数：120左右
参考词汇：pedestrian n.（行人）；jay-walk vi.（乱穿马路）；reprimand vt.（批评，训诫）
（十二）
孩子的成长和教育是社会热议的话题。家长抚育孩子的不同态度对他们今后的成长起着至关重要的作用。请观察下面的漫画，根据要求用英文写一篇短文。
要求：（1）描述漫画内容；（2）分析漫画所揭示的问题；（3）提出你的看法。
注意：（1）短文开头已给出，不计入总词数；（2）考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；（3）词数120左右；（4）文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇：dote on sb 溺爱某人
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
（十一）
你的澳大利亚笔友Tom发来电子邮件，向你询问国家体育馆“鸟巢”的有关信息。请你根据下列提示给Tom回一封电子邮件，简单介绍“鸟巢”。
[写作内容]
 |
地点 |
北京北部 |
| 建筑面积 |
5.8万平方米，可容纳9万多名观众 |
|
| 开工/竣工时间 |
2003年12月－2007年 |
|
| 外观 |
犹如用树枝搭成的“鸟巢” |
|
| 用途 |
奥运会期间可举办田径、足球比赛 |
|
| 奥运会后将用于各类大型活动 |
||
| Kofi Annan 的评价 |
“鸟巢”将成为奥运历史上一个建筑奇观 |
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容；
2. 短文的开头和结尾已为你写好，不计入句子总数；
3. 参考词汇：田径: track and field event观众: spectator建筑: architecture
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Tom,
In your last e-mail, you showed a great interest in our National Stadium — the Bird’s Nest. Now I’d like to introduce it to you.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I hope that my introduction will satisfy you.
Yours faithfully,
Li Ming