试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。
请回答：
（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中________________________更高。
（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为___________________，c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗__________________。若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率____________。
（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、_____和_____可缩短试管苗的适应过程。
如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：
（1）图中反应过程①的场所是 ，反应过程④的场所是 ．
结构a中发生的化学反应的方程式为 ．
（2）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是 ．此过程产生的ATP能否用于暗反应 （能/不能）。
（3）光合作用大于呼吸作用时，植物细胞从外界吸收 。
（4）小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程 （序号）受阻．
下图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线。回答：
（1）当外界氧浓度为5％时，苹果果实进行的呼吸类型是 ，此时呼吸作用的终产物除了CO2外，还有 。
（2）苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合，表明从P点开始，苹果果实进行的呼吸类型是 。
（3）当外界氧浓度为6％时，CO2的释放量与O2的吸收量之比是4∶3，此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0．2摩尔，至少需要吸收 摩尔的O2。
大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性进行研究。
（1）查询资料得知，18℃时，在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知，在各自最适pH下，三种蛋白酶催化效率最高的是______ ____。
（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15﹣18℃之间，学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在15﹣18℃间。他们设置15（℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度。
①该实验的自变量为_________________，因变量是__________，无关变量与___________无关，对实验结果_______（有/无）影响？
②探究试验中以干酪素为底物，干酪素的化学本质是__________，可用__________试剂鉴定。
③胃蛋白酶实验组pH应控制在__________。
④酶的催化化学反应进行的机制是________________。
⑤实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？_________。
理由是：________________。
如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：
（1）图甲中细胞间的信息交流依赖于 （填标号），b、c运输方式符合图 所表示的物质运输曲线．
（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为 （填标号）．Na+、K+的运输方式符合图 所示曲线．
（3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为 ．
（4）科学上鉴别死细胞和活细胞，常用染色排除法，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡．所利用的是细胞膜的 功能。
图甲表示某动物细胞的膜结构，图中A、B、C 表示某些物质或结构，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线，请据图回答：
（1）图甲中C 代表 ，B 的名称是 。
（2） 若图甲表示人体肝细胞O2和CO2的跨膜运输，则表示O2的是 ，表示CO2的是 ，其运输方式符合图 所表示的物质运输曲线。
（3）若图甲表示人体某细胞膜（细胞内K＋多，细胞外Na＋多），则表示Na＋出细胞、K＋进细胞的运输方式分别是图中 和 ，其运输方式符合图 所示曲线。
（4）图丙所表示的物质跨膜运输方式所需条件是 和 。