游客
题文

要测定个人的反应速度,如图所示,请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺,他的手抓在28cm处,你的手候在2cm处,当他松开直尺,你见到直尺下落,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。现有ABC三位同学相互测定反应速度得到的数据(单位:cm,重力加速度g取10m/s2

 
第一次
第二次
第三次
A
27
26
28
B
29
26
23
C
26
24
22

这三位同学中反应速度最快的是______同学,他的最快反应时间为____s。

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
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如图所示,甲乙两个同学在直跑道上练习4×100 m接力,他们在奔跑时具有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动.现在甲同学持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区准备全力奔出,若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%,则乙在接力区内必须奔出的距离是__________ m.

做匀减速运动的物体经4 s后停止,若在第1 s内的位移是14 m,则最后1 s内的位移是___________.

一物体从某一高度处自由下落,第1 s内的位移是__________ m,第2 s末的速度是__________ m/s,前3 s内的平均速度是__________ m/s.

(1)如右图所示,螺旋测微器的读数应为mm。

(2)光敏电阻是用半导体材料制成的,如图所示,将一个光敏电阻与多用电表联成电路。

若此时选择开关放在欧姆挡,使照射在光敏电阻上的光强逐渐增大,则欧姆表指针的偏转角度(填“变大”、“变小”或“不变”)。
若将选择开关放在电压挡,待指针稳定后同样增大照射光强度,则指针偏转角度(填“变大”、“变小”或“不变”)。

.在利用双缝干涉测光的波长的实验中,当分划板中心刻线对齐某明条纹的中心时,记下此时手轮上的读数;转动测量头使分划板中心刻线对齐第4条明纹的中心时,记下此时手轮上的读数.利用刻度尺测出双缝到屏的距离l,要求出相应光波的波长λ,还需已知的物理量是.如果这一已知量用x表示,则λ的数学表达式是.

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