请你阅读下面的消息，用一句话概括其主要内容。要求准确、简洁，不超过20个字。（ 4分）
加勒比岛国海地2010年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震后，中国政府15日宣布向海地提供价值3000万元人民币的紧急人道主义物资援助，这批物资包括30吨药品、1000顶帐篷、4000套衣物以及一批压缩干粮、净水设备和便携式应急灯等，共计85吨、260立方米。根据国家对外紧急人道主义物资援助应急机制的安排，中国军队立即行动，国防部外事办公室迅速协调军需物资油料、卫生、军事交通运输等部门，加班加点，昼夜奋战，紧急从北京、南京、上海、石家庄，珠海等5地调集救灾物资，同时协调民航运力，在24小时内完成了首批物资的筹措和起运工作。目前，第二批紧急救灾物资正按计划组织筹措。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，① ，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，② ，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但让他的政敌始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，③ ，特别是中国的诗歌史与散文史上，他都拥有黄金铸就的一章。
仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞手法、句式与示例相同。
太阳是幸福的，因为它光芒四射；大海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。
阅读下段文字，在横线处填上恰当的语句，使前后文语句衔接流畅自然。
在陶行知看来，不同的生活有不同的教育，“好生活就是好教育，坏生活就是坏教育； ，倒退的生活就是倒退的教育”。“我们要用前进的生活来引导落后的生活，要大家一起来过前进的生活，受前进的教育”。从生活和教育的关系上来讲， 。用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。 ，使生活提高到教育所瞄准的水平”。
请看以下图文材料，根据要求答题。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
|
（2）读完之后，你有怎样的感想，写出一个关键词，然后围绕关键词写一段话（3—5行）。
下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。
﹙1﹚月色映荷塘诗情一片
﹙2﹚ 清清幽幽，荷塘边上斯人独处