Ⅲ写作(共两节,满分40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)
[写作内容]
你的英语老师要求你在班上用英文向同学们介绍你英语写作的方法和心得。请根据下表提供的中文提纲，选择相关的信息写一篇发言稿。
学习方法 学习效果
背诵范文 运用英语思维，进行模仿性写作
多阅读英文文章 吸取语言材料
多听英文广播 提高听力水平
学习语法 正确表达
多写日记 在做中学
多练习口语 提高口头技能
参考他人的习作 取长补短
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容；
2. 文中不能出现真实姓名和学校名称；
3. 开头与结尾已经给出。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
在紧张的高二备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
●…… （个人补充）
●…… （个人补充）
●…… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2. 参考词汇：lay a solid foundation打下坚实的基础 slow down减缓速度；放慢速度
3．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr .Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,_________________________________
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Yours
Zhang Hua
假设你是李华，是某外国语学校的一名学生。最近，你班将举办一个主题为How shall we behave ourselves in school?的班会。请你根据以下要点写一篇英语短文：
1. 纪律方面；2. 学习方面；3. 人际关系方面。
注意：
1. 标题和开头已给出，不计入总词数。
2. 可适当发挥，使文章内容充实、连贯。
3. 词数：120左右。
How shall we behave ourselves in school
As students, it is important for us to behave ourselves in school.
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Yours,
Li Hua
假设你是大一学生王林，你的母校校刊编辑邀请你给高三的同学写一封公开信，请你根据以下要点回信：
1.你自己高三时学习方面的变化；
2.你自己高三时生活方面的变化；
3.你对高三同学的建议（至少两点）。
注意：1.内容包括以上要点，但不要逐句翻译；
2.字数120左右，文章开头已提供，不计入总词数。
Dear fellows,
I’m really glad to share my thoughts with you.
Yours,
Wang Lin
某地要新建一所图书馆，现在设计师Dr huang正在向全体市民征求意见，请你以残疾人的角度为图书馆的设计提供一些意见。
要点：
1. 出入口的设计要符合轮椅出入；2. 电梯的设计；3. 洗手间的设计。
注意：1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：设施 facility，电梯：lift；
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了上周六和好友爬西山时你受伤的故事。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60.