调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能，以下表述正确的是
| A．植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量 |
| B．由于敏感性不同，促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 |
| C．垂体既能分泌激素，又与下丘脑相联系，所以是内分泌活动的枢纽 |
| D．含有神经递质的突触小泡进入突触间隙作用于突触后膜会引起后膜发生电位变化 |
如图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图
| A．哺乳动物精子 | B．原生动物 | C．病毒 | D．细菌 |
具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（ ）
| A．噬菌体、乳酸菌 | B．细菌、蓝藻 |
| C．变形虫、草履虫 | D．蓝藻、酵母菌 |
若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）
| a |
b |
c |
|
| A |
生物大分子 |
细胞 |
组织 |
| B |
个体 |
种群 |
群落 |
| C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
| D |
组织 |
系统 |
器官 |
使用显微镜观察同一材料时，高倍镜与低倍镜相比（）
| A．物像小，视野亮，看到的细胞数目多 |
| B．物像小，视野暗，看到的细胞数目少 |
| C．物像大，视野暗，看到的细胞数目少 |
| D．物像大，视野亮，看到的细胞数目多 |
下列对生命系统的认识正确的是（）
| A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 |
| B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次 |
| C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
| D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的 |