请仿照下面的例句，对所列《记梁任公先生的一次演讲》的文段进行点评。
对《丹柯》中丹柯抓开胸膛给人们照亮道路一段文字的评点：一个敢于奉献、不怕牺牲的英雄形象，因准确的动作描写而鲜活逼真，赞颂之情熔铸其内。
《记梁任公先生的一次演讲》：随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。
仔细观察下面武汉城市形象标识（Logo），请从图文的特点出发，简要写出它的创意。要求：语句通顺，条理清晰，不超过100字。
《曹刿论战》中的指挥员曹刿在准备追击败退的齐军的时候，对齐军是佯退还是败退有过考察，他“下视其辙，登轼而望之”。对这两句，有学者提出该这样断句：“下／视其辙，登／轼而望之。”请你写出这样断句的理由。要求：①理由充分、合理；②语言表达准确、简明。
请简要点评下面一则材料。要求：①观点明确；②语言简明、得体；③字数不超过40字。
近几年，大陆兴起了“国学热”。不少高中学校引进了在台湾作为必修课程的、已使用了60余年且哺育了好几代人的国学教材——《中华文化基础教材》，这一做法引发了热议，有人叫好，也有人说台湾国学教材在大陆的命运将是“水土不服”。据称，教材分上下册，内容以儒家经典“四书”为主，面向高中学生进行分类讲解，分为22个单元，共计选入《论语》168章、《孟子》50章、《大学》4章、《中庸》4章。
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，万紫千红才春光无限。
当的语句，诠释或补充前面的诗句，使内容更加丰富：