学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出四副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社、摄影小组和中药店，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
⑥独有痴儿渐远志 更无慈母望当归
某名校校园内有一个人工湖，名为“北冥湖”。请你写一段文字，阐述此命名的含义或目的，不少于60字。(5分)
《论语》里有很多句子演变为今天的成语或熟语，请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语。（共10分，每词1分）
1．不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。
2．不担任那种职务，就不考虑那方面的事情。
3。表示遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应该推委。
4．工作很投入，常忘记吃饭。形容十分勤奋。
5。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。
6．工匠要把活儿做好，首先要使工具精良。
7。年轻人很容易超过老一辈，他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。
8。对于个人的利益得失斤斤计较。
9．形容举动慌乱，或没有办法应付。
10．比喻内部发生祸乱。
．阅读下面《论语》中的一个名句，在右边对话栏中举一个名人事例并加以说明佐证，不少于80字。
原文：
子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”
对话栏
例如
仿照画线句子造句，再造两个句子，使之构成一组排比句。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？
下列各句排序恰当的一项是 （ ）
①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果
②同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性
③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系
④谅解和求美是“默契”的基础
⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”
⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的
| A．⑤②①④⑥③ | B．③⑤①④②⑥ | C．③④①⑤②⑥ | D．③⑤②①④⑥ |