假如你班要就“如何为高考做准备”开一个班会，请根据以下内容写一篇发言稿，谈谈你对高考备考过程中要注意的事项及建议理由：
1．保持良好的心态有助于减轻焦虑，还能增强克服困难的勇气；
2．目标明确、正确评价自己。太低的目标使人松懈，太高的目标使人丧失信心；
3．与父母、老师或同学沟通帮忙走出困境；
4．作息合理，饮食均衡，以保持旺盛的精力。
注意：1．词数100左右，开头已为你写好（不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：明确的（definite） 评价（estimation）．
你在网络上读到一篇关于“九零后”的文章，引发了你对这个话题的思考，于是你打算以 “Post-90’s generation, a successful or an unsuccessful generation?”为题，写一篇短文，谈谈你的看法，内容包括：
| “九零后”的缺点 |
“九零后”的优点 |
“九零后”该怎么样生活 |
| 1．依赖性强； 2．自私； 3．贪图过舒适的生活等。 |
1．渴望了解周围的世界； 2．思想独立； 3．有很多新观念等。 |
．．．．．． |
注意：1．必须包括表格中的所有内容；
2．为了使文章通顺完整，可以适当增加内容；
3．词数：100左右。
Post-90’s generation, a successful or an unsuccessful generation?
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书面表达(满分25分)
最近某高中拟开展以“校园拒绝零食”为主题的活动。假如你是该校学生会主席，请你以学生会的名义，参考下面的内容提示，给全校学生写一封倡议书。
内容提示：1．描述吃零食的现象；
2．阐述吃零食的影响；
3．提出合理化的建议。
注意： 1．词数100左
右，开头已为你写好(不计入总词数)。
2．参考词汇：snacks零食；phenomenon现象。
Dear fellow students，
There is a serious phenomenon in our school．________________________________________
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常言道“字如其人”。随着电脑的普及率越来越高，老师、家长和学生对书写的重视程度也降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生表示有人说过自己的字迹不好看，对于中学生而言，能写一手美观大方的字还是颇有益处的，而中学生不想改善字迹的理由也有很大差别，如图所示。请写一篇120-150的英文短文，反映一下中学生不想改善书法的理由以及你是如何看待这个问题的。
注意：字迹 handwriting
假定你是某中学高三学生魏华。在面临毕业之前，你的在大学就读的美国朋友Sam来信
询问你是否考虑了今后在大学的学习方向或专业，请你根据以下内容，给他回一封信。
1．你自己的学习状况、兴趣爱好；
2．你目前的初步考虑；
3．向他征求意见；
4．内容可适当发挥。
注意：字数120左右。信的开头和结尾已为你给出，不计入总词数。
参考词汇：major专业 speciality专长
Dear Sam,
Thanks for your letter．____________________________________
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Yours,
Wei Hua
假设你叫李华，做了几天上海世博会（Shanghai World Exposition）的志愿者volunteer，请你用英语给美国的笔友Tom写一封信，谈谈你当志愿者的心得体会，并鼓励其也做一名志愿者。要点如下：
工作：辛苦而又快乐
努力：练习口语更好服务
感受：自豪、珍惜
收获：合作（cooperation）和责任
注意：字数在100字左右，信件的开头和结尾都已给出，不计入总词数；可适当增加细节以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going on?
Yours
Li hua