阅读下面这首词完成13—14题。
破阵子
李煜
四十年来家国，三千里地山河；凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨，最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。这首词主要运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？
这首词的上阕可以视为实录，写得辞意沉雄，气象宏大，与当时盛行词坛的花间派词风格迥异，请结合上阕以及所学李煜的其它词句分析。
阅读下面的宋词，然后作题。
甘草子柳永
秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原因又是什么？
结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
塞路初晴
雍陶
晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。
新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。
胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。
行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原
[注]①行子：出行的人本诗颔联运用了什么表现手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？
请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗，完成下题。
子规
吴融①
举国②繁华委③逝川，羽毛飘荡一年年。
他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。
雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。
湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。
①吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南（湖南一带），本篇大约就写在这个时候。②国：指故国。③委：舍弃，丢弃。
（1）颔联在刻画子规形象的时候，主要运用了哪种艺术手法？有何表达效果？请简要分析。
（2）诗人通过对子规的描绘表达了内心怎样复杂的情感？请简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成下题。
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累，心期物外欲何求！
明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。
（1）第三、四句描写了什么样的景色？运用了什么样的手法？
（2）第五句中的“惭”有什么含意？这首诗表现了什么样的情感？
阅读下面这首词,然后回答问题。
浣溪沙周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
(1)本词运用了哪些意象来表达思乡之情?
(2)“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。”作者写这两句是为了强调什么?