某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注入小鼠
以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是( )
A.存活,存活,存活,死亡 | B.存活,死亡,存活,死亡 |
C.死亡,死亡,存活,存活 | D.存活,死亡,存活,存活 |
下列有关细胞的叙述,正确的是
A.病毒是一类具有细胞结构的生物 |
B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 |
C.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 |
D.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 |
下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素标记技术的是()
A.验证光合作用释放的氧全部来自水 |
B.卡尔文循环 |
C.人-鼠细胞融合实验 |
D.研究分泌蛋白的合成与分泌途径 |
提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是()
A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨 |
B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线 |
C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析 |
D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析 |
用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是()
A.葡萄糖→丙酮酸→氧 | B.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳→水 |
C.葡萄糖→氧→水 | D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 |
生物体吸收的O2用于()
A.在线粒体内形成CO2 |
B.在细胞质基质中与[H]结合生成水 |
C.部分形成CO2,部分与[H]结合生成水 |
D.在线粒体内与[H]结合生成水 |