下面关于细胞器功能的说法，不正确的是
| A．高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能 |
| B．内质网与蛋白质和脂质的合成有关 |
| C．中心体与高等动植物细胞的有丝分裂有关 |
| D．核糖体与动植物细胞的蛋白质合成有关 |
为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。
作为其对照组，最合适的是
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
（⑦植物转、⑧植物与框作为整体一起转）
| A．②⑤⑦ | B．①②⑤⑧ | C．①③④⑥⑦ | D．②⑤⑧ |
植物激素种类多样，调控机制复杂。在植物生长发育过程中，下列叙述正确的是
| A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输 |
| B．顶芽产的生长素运到侧芽会抑制侧芽自身生长素的合成 |
| C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用 |
| D．植物生长素能促进植物细胞伸长、分裂 |
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是
| A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
| B．利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制大豆田中的单子叶杂草 |
| C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 |
| D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 |
下列关于“探究2，4—D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的
①2，4—D是在植物体内合成的
②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4—D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照
③所选取的枝条最好从同一植株中选取
④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下
⑤每个烧杯各放一个枝条
⑥每天测量每组枝条的根长度，求平均值
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |