下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )
①培育无子番茄
②培育无子西瓜
③果树整枝修剪
④带芽的枝条扦插
⑤移栽植物时剪去部分叶片
⑥棉花摘心
| A．①③ | B．②④ |
| C．⑤⑥ | D．②⑤ |
对下列四幅图的描述正确的是
| A．图1中a阶段用秋水仙素可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
| B．图2表示可蛙的红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
| C．图3有丝分裂或减数分裂中造成cd段下降的原因着丝点分裂 |
| D．图4中b点开始进行光合作用，e点有机物积累最多 |
生物学是一门实验性很强的学科，在以下叙述的生物实验及方法是不正确
| A．选择高倍光学显微镜即可观察到细胞膜具有暗—亮—暗三层结构 |
| B．研究氧气浓度对植物细胞呼吸的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行 |
| C．探究光照强度对水生植物的影响时，可选择不同强度光照和一套实验装置进行 |
| D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同 |
右图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕此曲线下列描述中正确的是
| A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的 |
| B．在K值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型 |
| C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率＝死亡率 |
| D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量 |
某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是
| A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 |
| B．若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 |
| C．若图2中胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，则说明单侧光将生长素分解了 |
| D．从图1、图2中分析：胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 |
HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙
）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是
| A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色 |
| B．HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失 |
| C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关 |
| D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除 |