“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育 （ ）
| A．鼓励儿童活泼机智 |
| B．突出地方教育特色 |
| C．提倡父子教学相长 |
| D．注重儒家伦理道德 |
本世纪20年代，苏维埃俄国能与国际帝国主义列强共存，其前提条件是
| A．国内经济恢复发展快 | B．得到了英美等国的承认 |
| C．反武装干涉斗争胜利 | D．一战后列强需要和平 |
斯大林经济体制的本质特征是
A．用行政命令来管理 经济 |
| B．权力高度集中，缺乏群众监督 |
| C．忽视社会主义民主和法制建设 |
| D．否定价值规律和商品市场关系 |
在苏俄新经济改革的内容中，最能体现多种所有制成分并存的是
| A．农业领域 | B．流通领域 | C．工业领域 | D．分配领域 |
俄国十月革命与以往的革命相比，最主要的不同点是
| A．标志着新的历史时期的到来 | B．目的是推翻旧的统治阶级 |
| C．有人民群众广泛参加 | D．建立了社会主义公有制 |
下列两幅图片反映了亚洲不同时期的民族解放运动,两者最大的区别在于是否
| A．以反帝反封建为革命任务 | B．代表了近代化的方向 |
| C．由无产阶级领导 | D．走上独立发展资本主义的道路 |
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