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题文

雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。在火鸡的一个优良品系中,出现一种遗传性白化症。研究者把5只有关的雄火鸡进行检测,发现其中3只带有白化基因,将这3只雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均为雌性。(控制性状的基因用A-a表示)
请回答:
(1)火鸡白化性状属于____________性状,且控制该性状的基因位于______染色体上。
(2)表现型正常的幼禽中,雄性的基因型是___________________,雌性的基因型是____________。
(3)研究者欲在表现型正常的174只幼禽中,尽量多的保存正常个体,消除白化基因,你认为应该淘汰个体的基因型是____________,请写出鉴别该基因型个体的遗传图解和必要的文字说明。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
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下图是将人的生长激素基因导人细菌细胞B制造工程菌的示意图。已知细菌细胞B不含质粒A,也不含质粒A上的基因。质粒A导人细菌细胞B后,其上的基因能得到表达。请回答下列问题

(1)目的基因可通过PCR技术获取,这一技术中需要的酶是
(2)将目的基因与质粒结合形成重组质粒的过程中,需要的工具酶有
(3)若要检测目的基因是否导人,可在培养细菌B的培养基中加入(氨卞青霉素/四环素),若在培养基上观察到大量细菌B的菌落,表明目的基因已成功导人细菌B,此时所用的培养基属于培养基(按用途分)。
(4)若要比较准确地了解转化率,一般可通过统计菌落的数目来推测活菌数目,还可以通过的方法统计活菌数目;前者统计的活菌数目比实际的数目(多/少/一样),原因是。为了保证统计数目的准确,还应该设计

在研究生物遗传物质的过程中,人们做很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的
菌种见图中文字所示);
将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(见下图)。

①实验中的对照组有__________。
②本实验得出的结论是:_____________________________________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基。
第二步:

组 合 编 号
A
B
C
处 理 方 法



第三步:将_____分别接种到三组培养基上。
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②请你预测实验结果并得出结论:__________________________________________________。
③通过你设计的实验,还能得出什么新的结论:_____________________________________________。

生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时,发现一位男生患有两种遗传病,进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下(设甲病的显性基因为A、隐性基因为a;乙病的显性基因为B、隐性基因为b)。请据图分析并回答问题:

(1)甲病的遗传方式属于__________。
(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是__________;若II7与II8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为_____。
(3)已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为__________遗传病,乙病的遗传特点是__________;Ⅲ13的基因型为_____;若III9与IIll2结婚,生育的子女患病的概率为_____。

某同学想利用从生物体细胞内提取的一个DNA分子和标记了放射性同位素3H的4种脱氧核苷酸,在实验室里合成新的DNA分子。
(1)除了上述几种物质外,他还需要_____和_____。
(2)在该同学所获得的第二代所有DNA分子中含3H的单链和第三代中不含有3H的单链各有_____和_____条。
(3)如果在DNA分子的100个脱氧核苷酸碱基对中有30个T,那么以其为模板所复制的一个新的DNA分子中应有_____个G。
(4)由上述实验结果该同学可知DNA的复制方式是__________。

某雄性动物的体细胞中DNA含量为2个单位(m),如图表示该动物生殖细胞形成过程中细胞内DNA含量变化曲线和细胞示意图,请据图回答

(1)与细胞A对应的曲线段是_____(用数字段表示)。
(2)曲线段2~3时期DNA含量变化是由于__________的结果;减数第一次分裂结束DNA含量变化是由于__________的结果;减数第二次分裂主要特征是__________分离,成为两条染色体。
(3)请依据DNA的变化曲线,在坐标系中作出减数分裂过程中染色体含量相应的变化曲线。

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