下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是 （ ）
| A．海棠诗社第二次诗会由湘云做东道。之后贾母、王夫人等要给史湘云还席，大家齐聚大观园，刘姥姥也参加了这些活动。在秋爽斋早饭时，凤姐和鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐，刘姥姥装傻扮愚，见风使舵，插科打诨，博得贾府上下的欢心。（《红楼梦》） |
| B．宝玉闲逛到潇湘馆找黛玉，拿《西厢记》中的词曲与黛玉玩笑，黛玉变脸生气。宝玉正道歉着，袭人来告知王夫人有事叫他，原来是薛蟠借王夫人之名将宝玉骗出门。不知底细的黛玉为他担心了一天，晚上到怡红院去探望，却被袭人拒之门外。（《红楼梦》） |
| C．怡红院枯了一年的海棠花突然开了。贾赦、探春都觉得这不是一个好兆头，贾母却执意认为这是好事。凤姐见花开得奇怪，叫平儿私下让袭人铰块红绸子挂上避邪，并叮嘱不必当作奇事混说。宝玉却在此时将通灵宝玉丢了。（《红楼梦》） |
| D．在觉慧和觉民的鼓励下，琴在《黎明周报》上发表了关于女人剪头发的文章，在女生中引起了不小的反响。在许倩如的鼓励下，几个较有胆量的同学也剪掉了头发。在好朋友的鼓励下，说服母亲张太太，琴把头发也剪掉了。（《家》） |
E．鸣凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前一个晚上她去找觉慧。但觉慧正忙着写稿，要鸣凤过两天再说，鸣凤含泪离开觉慧的住处。鸣凤刚离开，觉民来告诉了事情的真相，觉慧四处寻找鸣凤，但太迟了，鸣凤已投湖自杀了。（《家》）
下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是
| A．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。 |
| B．新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，令人目不暇接。 |
| C．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 |
| D．李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单中。 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①这颗玉白菜的雕刻简直是 。
②以前从未发生，出现这一情况十分 。
③我们应该 地处理各种偶发事件，不要拘泥于某些制度。
| A．鬼斧神工偶然灵活 | B．巧夺天工偶尔灵巧 |
| C．巧夺天工偶然灵活 | D．鬼斧神工偶尔灵巧 |
下列各项中字形全都正确的一项是
| A．迷惘狼藉逡巡恍然大悟 | B．战栗弛骋敷衍真知灼见 |
| C．蹶倒妥帖藐视调以轻心 | D．堕性退隐圆滑生死攸关 |
下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
| A．渣滓（zhāzǐ）翱（áo）翔菽（shū）粟濡（rú）养 |
| B．混淆（xiāo）拙（zhuó）劣雾霭（ǎi）祈祷（dǎo） |
| C．回溯（sù）粗糙（zào）横（héng）行寰（huán）宇 |
| D．恬（tián）静琴弦（xuán）懵（měng）懂一沓（dá） |
词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是( )
| A．寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。 |
| B．我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。 |
| C．寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。 |
| D．我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。 |