阅读下列材料，回答有关问题。材料一日本没有自己原创的文化，…-优题课

以下是战国和辽、宋、夏、金时期货币形制的图案：

货币的演变反映并影响着人类社会的政治、经济发展和变动。
据此回答：
（1）参照图1，概括说明秦朝实施这一措施的重要意义。
（2）依据图2 和所学知识，宋、金、夏时期中国货币有何新的发展？它反映了当时怎样的社会面貌？

阅读下列材料：
材料一：秦武王二年(公元前309年)始置左、右丞相，佐助君主国家军政要务。嬴政统一全国以后，设置“三公”其中御史大夫职位相对低而权限重，太尉一职虚有其位而无实人。
材料二院以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，于事稳便方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
———《贞观政要》引唐太宗语
材料三：传统相权的衰落，宋代是一关键。据司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。
材料四：自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专福威。
———黄佐《南雍志》引明太祖语
请回答：
(1)据材料一，“三公”的出现有何实质意义？御史大夫的设置反映了什么矛盾？
(2)据材料二，唐太宗对丞相的态度是怎样的？
(3)据材料三，为什么说“传统的相权的衰落，宋代是一关键”？
(4)元代实行了怎样的政治运行机制？据此并结合材料四说明明朝废除丞相的原因和措施。
(5)综合上述材料，说明封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势及对中国社会造成的主要影响。

以下两图是我国改革开放后对外贸易情况和对外开放格局图。
请回答：

（1）图1 反映了什么问题？
（2）图2 反映了什么问题？图中所示经济特区有哪几个？结合所学知识分析我国形成了怎样的对外开放格局？
（3）根据材料并结合所学知识分析，改革开放以来，我国经济的发展有何变化？这一变化有何影响？
（4）21 世纪我国经济发展的目标是在哪次会议上确定的？目标是什么？

阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一同经济革命一样，政治革命也是分为几个阶段发展起来的。……：17世纪的英国革命标志着其开端，随后的美国革命和法国革命标志着其进一步发展，接着它在19世纪影响了整个欧洲，最后它则在20世纪席卷了整个世界。
经济革命和政治革命的并行发展并不是偶然的，实际上这两次革命息息相关。而且在很大程度可以说是经济革命决定着政治革命，因为它产生了一个有新利益、有使其利益合理化的新意识形态的新阶级。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二“……世界上有2000多个民族，200多个国家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不相同的。”
材料三“……民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。”
——新华网：温家宝在2007年3月16日答记者问
问题：（1）从古今中外中列举4种不同的民主形式。
（2）分别概括指出近代史上英美走上民主制的形式和途径。
（3）英美民主政体孰优孰劣，试作简要评价。
（4）从材料三观点的角度，分析法国《人权宣言》所产生的影响。

阅读下列材料：
材料一雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说“我们的制度称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优干他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书会门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三美国联邦政府结构示意图

材料四中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主，而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合……不断丰富和发展马克思主义的民主政治理论……创造适合中国国情、能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照，反映了人民的意愿并得到人民的拥护。
——《中国的民主政治建设》白皮书
请回答：
（1）根据以上图文资料，分别指出其政体的性质。
（2）比较材料二与材料三图的政体在权力结构上有何异同？
（3）材料一和材料四的国家分别采取哪些重要措施来保障公民可以参政议政的？
（4）材料一和材料四都宣称其民主是“多数人的民主，而不是少数人的民主”，你同意吗？请说明理由。