设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不正确的是 ( )
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 |
D.该生态工程的运转离不开人的管理 |
下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )
A.轴突末端突触小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制 |
B.兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体 |
C.在神经纤维上及两个神经元之间,兴奋以电信号的形式传递,抑制以化学信号的形式传递 |
D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导不一致 |
下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是( )
A.制作果醋时应不断通入无菌空气 |
B.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法 |
C.通过比色法来检测亚硝酸盐含量需要制备标准显色液 |
D.利用DNA和蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA |
下列有关生物工程的叙述,不正确的是( )
A.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体 |
B.蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能 |
C.克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 |
D.牛胚胎发育的历程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 |
下列有关农杆菌的叙述,正确的是()
A.遗传物质的组成元素是C、H、O、N
B.核糖体由蛋白质和mRNA组成
C.线粒体是产生ATP的主要场所
D.Ti质粒上的T-DNA可整合到受体细胞染色体的DNA上
实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是( )
A.生长素与乙烯相互转化 |
B.生长素可诱导乙烯的合成 |
C.生长素与乙烯的化学本质相同 |
D.生长素对乙烯进行负反馈调节 |