下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是
| A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体 |
| B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 |
| C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节 |
| D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
植物生长素能促进植物生长，也能抑制生长，甚至杀死植物。下列叙述中正确的是（）
| A．低浓度促进，较高浓度抑制，过高浓度杀死 |
| B．较高浓度促进，过高浓度杀死和低浓度抑制 |
| C．较高浓度促进，低浓度和过高浓度杀死 |
| D．过高浓度促进，较高浓度抑制，低浓度杀死 |
校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（）
| A．侧芽积累的生长素过多 |
| B．侧芽产生的生长素过多 |
| C．侧芽产生的生长素过少 |
| D．侧芽缺乏生长素 |
绿色开花植物雌蕊授粉后，在子房发育成果实早期，除去发育着的种子则果实（）
| A．子房发育成无籽果实 |
| B．子房发育成很小的果实 |
| C．子房照常发育成果实 |
| D．子房停止发育，甚至脱落 |
葵花向阳的原因是（）
| A．茎的向光侧生长素分布多 |
| B．茎的背光侧细胞分裂快 |
| C．光合作用需要强烈的光照 |
| D．茎的背光侧细胞生长速度稍快些 |
去年种的番茄植株高大健壮，但结果少，今年又种番茄，要想增加产量，应采取的一项措施是（）
| A．施用氮肥 | B．加强灌溉 | C．去掉老的枝叶 | D．适时摘心 |