⑴ 图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
①标记实验开始时毛细胞刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的
位置处。
②对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） 。
③在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。
④为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。
⑵ 丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
①丙图中可表示O2的字母是 ，图中c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是 。
②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
撕取洋葱外表皮，剪成大小相同的小块，分别浸入不同浓度的硝酸钾溶液中。经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：
| 叶表皮小块编号 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
| 硝酸钾溶液（mol／L） |
0．11 |
0．12 |
0．125 |
0．13 |
0．14 |
0．50 |
| 质壁分离程度 |
—— |
—— |
初始分离 |
分离 |
显著分离 |
显著分离 |
| 质壁分离复原状况 |
—— |
—— |
自动复原 |
自动复原 |
诱发复原 |
不能复原 |
（1）洋葱表皮细胞的细胞液浓度约为 ▲。
（2）C和D处理均发生质壁分离和自动复原，此过程中物质进出细胞的方式先后是 ▲。
（3）请以紫色洋葱为实验材料，鉴别清水、2 mol／L蔗糖溶液和2 mol／L的尿素溶液。
实验用具：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、清水、镊子、刀片。
实验步骤：
第一步：取同一部位的洋葱表皮制作三个临时装片。
第二步：用显微镜分别观察正常的洋葱表皮细胞。
第三步：分别在三个临时装片的盖玻片的一侧滴入三种不同的溶液，在另一侧用吸水纸吸引并 ▲。用显微镜观察现象，记录结果。
结果预测与分析：
①如果观察到洋葱表皮细胞未发生质壁分离的现象，则 ▲；
②如果观察到洋葱表皮细胞 ▲，则滴加的外界溶液为2 mol／L的蔗糖溶液：
③ ▲。
下面是某高等雌性动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组的变化。请据图回答：
（1）图甲乙丙丁中不含同源染色体的是 ▲，属于减数第一次分裂特有的图像是 ▲，图乙细胞的名称是 ▲。
（2）图甲乙丙丁中对应于坐标图中bc段的有 ▲，对应于hj段的有 ▲。
（3）乙图可对应于 ▲段，基因重组可发生于 ▲段（填字母）。
某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株各有20个叶片、大小和长势相似的盆栽天竺葵植株，分别放在密闭无氧的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
| 实验编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度（℃） |
10 |
10 |
20: |
20 |
30 |
30 |
40 |
40 |
| 光照强度（LX） |
1000 |
0 |
1000 |
0X |
1000 |
0 |
1000 |
0 |
| 开始时CO2量（单位） |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
5．0 |
| 12ｈ后CO2量（单位） |
4．5 |
5．1 |
3．5 |
5．4 |
1．9 |
5．9 |
2．0 |
5．8 |
（1）1、3、5、7实验组合研究的实验变量是 ▲。
（2）比较实验2和3不能得出正确的结论，原因是 ▲。
（3）根据表中实验数据，在答案卷坐标图里绘制出该植物的呼吸作用速率变化曲线和光合作用实际固定CO2速率变化曲线 ▲。
图甲表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）。图乙表示在两种不同温度下，水稻二氧化碳吸收量与光照强度的关系。请据图回答问题。
（1）图甲中，细胞器c为 ▲，细胞器b中进行的生理过程包括 ▲和 ▲两阶段。
（2）图甲中物质④是 ▲，在 ▲的情况下，进入c中被分解。
（3）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如上图乙所示（数据均在标准状况下测得），则在15℃、1千勒司光照下，该植物5小时光合作用固定CO2 ▲mol。
（4）从图中可发现，影响A点和B点光合速率的因素包括 ▲。
（5）若给该装置通C18O2,一段时间后，装置内出现了18O2，请用图解简要说明该过程 ▲。
通过设计实验探究酵母菌细胞呼吸的方式，可以了解细胞呼吸的类型。
实验一：
①取二只保温瓶，编号为A、B，如下图；
② A瓶注入煮沸的质量分数为0．1g/mL的葡萄糖溶液1L；B瓶注入未经煮沸的质量分数为0．1g/mL的葡萄糖溶液1L；
③向A、B瓶中分别加入等量的酵母培养液；
④向A号瓶中注入液体石蜡油；
⑤2个瓶中放入温度计，并用棉团塞住瓶口，以固定温度计并保证保温瓶通气；
⑥24 h后观察并记录2个保温瓶温度数据。
分析讨论：（1）A瓶的溶液煮沸的目的是 ▲ ，该实验属于 ▲ 实验。
（2）该实验的自变量是 ▲，因变量是 ▲ 。
实验二：
向掺有酵母菌的葡萄糖液中通入不同浓度氧气后，测定酒精和二氧化碳的生成量，曲线如下：
（3）当0<O2%<b时，酵母菌呼吸作用类型是 ▲ 。
（4）O2% = a时，瓶内进行无氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例为 ▲%。
（5）当O2% = c时，瓶内CO2释放量（μmol）与O2吸收量（μmol）之比为 ▲。