在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明
| A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。 |
| B．商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值 |
| C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 |
| D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用[来 |
从“神五”到“神十”，中国的航天人正一步一个脚印地创造出新的奇迹。这充分说明（）
| A．认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程 |
| B．人类的认识能力是有限的 |
| C．实践是认识的目的和归宿 |
| D．规律是客观的 |
“吾生也有涯，而知也无涯。”庄子的这句名言体现的认识论道理是（ ）
| A．认识具有反复性 | B．认识具有无限性 |
| C．认识的发展是圆圈式的循环运动 | D．意识是客观的 |
2013年6月20日上午，神舟十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空物理实验，为全国青少年演示真正失重环境下的物理现象。这说明（）
| A．实践有意识有目的的能动性活动 | B．认识对实践有决定作用 |
| C．认识就是对太空的正确反映 | D．这是人们征服太空开始 |
科学发展观指导我国建设美丽中国，进一步提高我国人民的生活水平，这主要基于实践是（）
| A．客观的物质性活动 | B．认识的目的和归宿 |
| C．社会性的活动 | D．历史性的活动 |
实践之所以能够检验认识是否正确，是因为（）
| A．实践是认识的来源 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．实践是连接主观和客观的桥梁 | D．实践是认识的目的和归宿 |