如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图乙中
和
分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。图乙中正确的是 （ ）
2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，展示了许多在地面上无法实现的实验现象。假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室中进行的实验，若移到空间站也能够实现操作的有
| A．利用托盘天平测质量 |
| B．利用弹簧测力计测拉力 |
| C．利用自由落体验证机械能守恒定律 |
| D．测定单摆做简谐运动的周期 |
如图所示，物体A用轻质细绳与圆环B连接，圆环固定在竖直杆MN上。现用一水平力F作用在绳上的O点，将O点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大。关于此过程，下列说法中正确的是
| A．水平力F逐渐增大 |
| B．水平力F逐渐减小 |
| C．绳OB的弹力逐渐减小 |
| D．绳OB的弹力逐渐增大 |
如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A连接；两物块A、B质量均为m，初始时物块均静止。现用平行于斜面向上的拉力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的v-t图象如图乙所示（t1时刻A、B的图线相切，t2时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则
A．A达到最大速度时的位移mgsinθ/k
B．拉力F的最小值为mgsinθ+ma
C．A、B分离时t1=
D．A、B分离前，A、B和弹簧系统机械能增加，A和弹簧系统机械能增加
类比是一种典型的物理思想，下列说法中正确的是
| A．电磁波可以与机械波类比，它们的传播都需要介质 |
| B．单摆可以与质点类比，两者都是理想化模型 |
| C．摩擦力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关 |
| D．“合力与分力”可以与“平均速度”类比，两者建立概念时均用到“等效替代”方法 |
如图所示，质量为m的小球从距离地面高H的A点由静止开始释放，落到地面上后又陷入泥潭中，由于受到阻力作用到达距地面深度为h的B点速度减为零。不计空气阻力，重力加速度为g。关于小球下落的整个过程，下列说法中正确的有
| A．以地面为重力势能零点，小球的机械能减少了mgH |
| B．小球克服阻力做的功等于小球机械能的减少量 |
| C．小球所受阻力的冲量等于小球重力的冲量 |
| D．若小球所受阻力恒定，阻力大小与重力大小之比为H:h |