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题文

甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图1所示,则描述正确的是

A.甲、乙两物体运动方向一定相反
B.甲物体的加速度比乙物体的加速度大
C.前4s内甲、乙两物体的位移相同
D.t=4s时,甲、乙两物体的速度相同
科目 生物   题型 选择题   难度 容易
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相关试题

下列关于几类生物的特点叙述,正确的是

A.细菌和兰藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁.细胞膜.核糖体及相同的遗传物质等
B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁.属自养型,后者无细胞壁.属异养型,这也体现了细胞的多样性
C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

①.②.③.④.⑤.⑥是使用操作显微镜的几个步骤,下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野⑴到视野⑵时,操作过程的正确顺序是

①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤左移玻片⑥右移玻片

A.①→②→③→④; B.⑥→④→③→①;
C.⑤→④→③→②; D.④→⑤→①→②;

关于病毒的叙述,正确的是

A.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物
B.病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA
C.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要寄生生活
D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

有关“生命系统”的叙述,错误的是

A.一个分子或一个原子不是一个生命系统,因为它们不能完成生命活动
B.一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动
C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统
D.一个细菌,属于生命系统中的细胞.个体结构层次,同时也参与构成种群.群落.生态系统.生物圈这些结构层次

高等植物细胞之间是通过什么结构相互连接,以实现信息交流的(  )

A.纺锤丝 B.两个细胞的细胞膜接触
C.微丝 D.胞间连丝

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