如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答：
（1）图中的结构涉及到 个神经元，含有 个突触。
（2）如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质依次是 、 。
（3）细胞合成的递质，经过 加工，形成突触小泡，释放到突
触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。“受体”的化学本质最可能
是 ，这种细胞膜外的结构称为 。
（4）已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转 次，如刺激c点，则偏转 次。
（5）如果在图中B和C的间隙处注射乙酰胆碱，C处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构C 变化。
下图甲表示自然界中某种群在不同条件下数量变化情况；图乙表示在森林生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的种群实际大小。
图甲图乙
（1）图甲中A段种群增长近似于型曲线，图乙中物种最可能符合这种增长模型。该模型需要满足的条件是。
（2）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（3）图乙所示的生态系统中，物种的种内斗争最剧烈。1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为。
（4）若图乙中的1、2、3三个物种构成一条食物链，则应该是。
摩尔根的学生布里奇从纯合红眼的果蝇种群中发现一只缺刻翅的变异雌蝇，为研究该变异类型，布里奇进行了如下实验：
（1）用该缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例为2：1。布里奇根据实验结果做出假设一：缺刻翅是由一种伴性的显性基因所控制，缺刻基因使雄性。
（2）布里奇又用该缺刻翅红眼雌蝇同正常翅白眼雄蝇杂交，其子一代情况如下：
①F1缺刻翅雌蝇都是白眼。
②雄蝇中无缺刻翅。
③雌雄比例为2:1。
若用假设一解释①现象，F1缺刻翅雌蝇的眼色应为，这与事实不符。因此，布里奇又做出了假设二：缺刻翅这种变异并非基因突变引起的，可能是发生了变异，使基因消失。含有这种变异的雌性个体在杂合状态下（能/不能）生存，含有这种变异的雄性个体（能/不能）生存。
（3）上述两种假设可以通过观察，最终证明假设二是正确的。
某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验：
①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组2株。
②配制四组不同浓度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L。
③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间。
对幼苗叶绿素含量测量数据如下图所示： 
（1）据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐。
（2）有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷，不仅无法证明萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性。请你提出修改意见：
①
②
（3）本实验还获取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如下表：
注：E用等量蒸馏水处理
由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是。表中数据（是/否）支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，原因是。欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在浓度范围内设计实验进一步确定其精确值。
| 处理 |
样品鲜重（g） |
单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量（mg/g） |
| A |
0.51 |
11.05 |
| B |
0.51 |
11.03 |
| C |
0.56 |
10.82 |
| D |
0.54 |
10.06 |
| E |
0.61 |
9.97 |
下图为高等植物光合作用过程中的物质转变与能量转换模式图。据图回答下列问题。
（1）图中二氧化碳含有一个碳原子，其它两种有机物中含有的C原子数应该为：1，5-二磷酸核酮糖：个C； 三磷酸甘油醛：个C。
（2）图示过程属于光合作用中的阶段，其发生的场所为。
（3）在一次循环中，2个三磷酸丙糖（共6个碳原子）经过一系列复杂的反应，其中有个碳原子转变为葡萄糖中的碳原子，其余的个碳原子经一系列变化，最后又再生成一个1，5-二磷酸核酮糖，循环重新开始。
（4）温度是光合作用的影响因素之一，若环境温度降低，对光合作用中阶段影响较大，原因是。
下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。回答有关问题：(9分)
（1）若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲通常为；细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素，在于该细胞具有与激素相结合的。
（2）若图②表示的是神经调节内容，则甲细胞分泌的化学物质是，该物质作用乙细胞后，将引起乙细胞的发生变化，信息只能从细胞甲传递给乙，其原因是。
（3）结合免疫调节有关知识，图③表示的是免疫，则左边的细胞是，其作用是引起右边细胞 。
（4）在多细胞生物体内，各个细胞保持功能的协调，不仅依赖于信息交流，还有赖于。