1835年，印度总督本丁克决定：“英国政府的伟大目标应该是在印度本地人中间提倡欧洲文艺和科学，所拨了的一切教育经费最好完全用在英语教育上。”这表明英国当局力图
| A．将英语教育融入印度本土教育 | B．以行政手段促进印度基督教化 |
| C．在印度大力推广西方文化 | D．推动英国文化与印度文化结合 |
唐诗及以前的诸文体大多属于精英文学，深沉庄重，简洁精练；宋词及以后的诸文体更倾向于平民文学，寄兴遣情，娓娓道来。出现这种变化的历史原因不包
| A．社会生活去纲常化带来的大众情感愉悦 |
| B．商品经济趋向繁荣促使市民阶层的壮大 |
| C．印刷术等技术创新利于彰显平民的审美诉求 |
| D．古代文明发展和文明交流等因素的综合结果 |
有文学家评论古代某词人时说，从整体创作风格看，他的词是儒家文化中的“舍生取义”、“杀身成仁”等英雄人格意识的现实表达。该词人是
| A．柳永 | B．李清照 | C．辛弃疾 | D．李白 |
如图，下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是
| A．王羲之 | B．颜真卿 | C．柳公权 | D．怀素 |
如图是著名书法家王羲之的代表作《兰亭序》（部分摹本)，它可用来研究中国古代的（）
| A．小篆 | B．隶书 | C．行书 | D．草书 |
宋元时期，以“风流文采磨不尽，水墨自与诗争妍”为特征的文人画兴盛。这类作品所表现的是（）
| A．个人的情感 | B．真实的景象 | C．多彩的生活 | D．繁盛的社会 |