2008年以来,手足口病在我国部分地区的儿童人群中大面积流行,卫生部已将手足口病纳入传染病管理,要求各地加强防控。手足口病(HFMD)是由肠道病毒引起的传染病,多发于婴幼儿,可引起手、足、口腔等部位的疱疹,个别病例可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型),柯萨奇病毒A组的4、5、9、l0、16型,B组的2、5型,以及肠道病毒71型等均为此病常见的病原体,其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒7l型最为常见。请回答下列问题。
(1) 柯萨奇病毒A组就有4、5、9、10、16型,B组有2、5型,病毒发生众多变异类型是 的结果,这种变异的特点与一般生物变异的不同之处是 。
(2) 为了预防病毒感染,对健康婴幼儿注射疫苗后,有些人出现轻度发热现象,此时维持体温恒定的主要中枢是 。
(3) 将病毒灭活后,除可作为疫苗用于免疫预防外,还可在细胞工程中用于 。
(4) 要研制HFMD疫苗,必须知道其大分子组成,请设计实验探究肠道病毒的物质组成。
实验原理:
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显现绿色;
② ;
③ 。
(5)请画一曲线图,表示病毒侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化。(用①标明第一次感染,用②标明第二次感染)
果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定,但是也受环境温度的影响(如表一),现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),其中雄性亲本在室温(20℃)长大,分析表格相关信息回答下列问题:
表一:
基因型 饲喂条件 |
AA |
Aa |
aa |
室温(20℃) |
正常翅 |
正常翅 |
残翅 |
低温(0℃) |
残翅 |
残翅 |
残翅 |
表二:
组别 |
雌性亲本 |
雄性亲本 |
子代饲喂条件 |
子代表现及数量 |
Ⅰ |
①残翅 |
②残翅 |
低温(0℃) |
全部残翅 |
Ⅱ |
③正常翅 |
④残翅 |
室温(20℃) |
正常翅91残翅89 |
Ⅲ |
⑤残翅 |
⑥正常翅 |
室温(20℃) |
正常翅152残翅49 |
注:雄性亲本均在室温(20℃)条件下饲喂
(1)亲代雌果蝇中 (填表二中序号)一定是在低温(0℃)的条件下饲养的;亲代果蝇中③的基因型一定是 .
(2)果蝇翅型的遗传说明了生物性状是 共同调控的.
(3)亲代①的基因型可能是 ,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第Ⅰ组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在(20℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例.若F2正常翅与残翅的比例为 ,则果蝇①的基因型为Aa.还可以设计实验思路为:用亲代①与亲本②杂交,然后把后代放在 的条件下饲喂,观察并统计后代表现型及比例.
(4)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,子代只有两只果蝇成活,则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是 .
如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是 、 ,要想使叶绿体内C3的含量快速下降,如何改变环境条件: ,由图1光反应中O2的生成发生在类囊体膜内,产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过 层生物膜.
(2)图2中在 点光合作用速率达到最大,此时限制光合作用速率的主要环境因素是 .
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图3.该实验的目的是: .
如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:
(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是 .
(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是 .b、c运输方式符合图 所表示的物质运输曲线.
(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输方式为 .Na+、K+的运输方式符合图 所示曲线.
(4)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为 .这种运输方式依赖膜的 .
(5)图甲对细胞的生命活动至关重要的特性是 .
下列是几种细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题.
(1)需借助电子显微镜才可以看到如图所示各结构,图甲乙丙共同含有的细胞器是 .
(2)图甲中的④⑥⑦等细胞器膜和②⑨共同构成细胞的 .
(3)核糖体主要由蛋白质和 组成,后者是通过图甲中的[] 进入细胞质的.
(4)如果将图乙所示的一个活细胞放入高于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因最可能是该细胞 .
(5)图中能进行光合作用的是 ,能完成此生理过程的结构基础是因为其含有 .
如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系.请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是 ,Y代表的主要化学元素是 .
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成.
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.其中实验中所用的培养液相当于细胞内的 .上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是 (填序号).
(3)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关.美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,之所以用这两种细胞为实验材料,这是因为人成熟的红细胞 ,而肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强.