自广东与广西建立对口扶贫协作关系以来，粤桂实现了从政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。粤桂协作的主要目的在于
| A．建立社会主义新型民族关系 | B．消除民族之间的矛盾和隔阂 |
| C．解决东西部教育科技发展不平衡的问题 | D．实现民族共同繁荣 |
“海上生明月，天涯共此时”表达了中华民族（）
| A．民族文化的广泛认同感 | B．民族文化的多样性 |
| C．民族文化的相对稳定性 | D．民族文化是民族的，又是世界的 |
建立“学习型社会”的内在要求是（）
| A．推动教育信息化和构建终身教育体系 | |
| B．每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力 | |
| C．建立比较完善的现代国民教育体系 | D．让学习成为一种生活习惯和生活方式 |
培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了（）
| A．知识的重要性 | B．文化传播的重要性 |
| C．文化交流的过程比结果更重要 | D．知识力量是巨大的 |
毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的遗产。”毛泽东所指出的“遗产”是指（）
| A．传统习俗的继承 | B．传统建筑的继承 | C．传统文艺的继承 | D．传统思想的继承 |
北京奥运会会徽是传统文化和现代艺术的巧妙结合，使动和静的有机融合。他的设计别出心裁，独树一帜，是目前最有神韵的奥运会会徽。由此可见 ( )
A文化创新的灵感来自社会实践 B既要继承传统文化，又要进行文化创新
C文化创新的检验标准在与社会实践 D文化创新是民族文化繁荣的根本动力