高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节，分析回答问题：
（1）在反射活动中，兴奋以 的形式沿着神经纤维传导。
（2）在相邻的神经细胞之间，兴奋可由由一个神经元的 传到下一个神经元的 。
（3）人脑是整个神经系统最高级的部位， 是人脑特有的高级功能。
（4）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只 的未成年狗，编号甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切
除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置
做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除 。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与 腺体有关；若要进步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？
步骤四： 
。
右图是某池塘生态系统的食物网，请据图回答。
（1）流经该生态系统的总能量 是。
（2）该食物网有条食物链。请写出该食物网中最短的一条食物链：。
（3）猫头鹰占有个营养级，其与蛇之间的关系是。
（4）生态系统的营养结构是和食物网，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
左图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答。
（1）A代表的内分泌腺是，B代表的内分泌腺是。
（2）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，反过来（填促进/抑制）下丘脑和A分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌（填增加/减少）。可见，甲状腺激素的分泌存在着调节机制，该机制对于机体维持内环境的具有重要意义。
右图是突触的模式图，请根据图回答：
（1）用箭头在图下方的长框中标出神经冲动传递的方向。
（2）写出下列结构的名称：
③ ④
⑤ ⑦
（3）当兴奋传导到突触小体时，突触小体内的 就将 释放到突触间隙里，使另一神经元产生兴奋或抑制。
请完成下列有关人体生命活动调节机制的概念图。
下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图，其中1-6表示细胞，7为某种免疫活性物质，①-⑧表示生理过程。请分析：
（1）请写出细胞的名称：4_______________。6_______________。
（2）体液免疫过程为。（选择图中①-⑧填写）
（3）7物质的化学本质是_______，2细胞还能分泌另一类免疫活性物质。
（4）当用同一抗原刺激细胞5时，5就会迅速___________，形成大量的和。