已知为正数,且
,则
的最小值为()
A.2 | B.![]() |
C.![]() |
D.2![]() ![]() |
类比平面内 “垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质,可推出空间下列结论:
①垂直于同一条直线的两条直线互相平行
②垂直于同一个平面的两条直线互相平行
③垂直于同一条直线的两个平面互相平行
④垂直于同一个平面的两个平面互相平行
则正确的结论是()
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
设,
,则
的大小关系是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
下面是调查某地区男女中学生喜欢理科的等高条形图,阴影部分表示喜欢理科的百分比,从图可以看出()
A.性别与喜欢理科无关 |
B.女生中喜欢理科的比为80% |
C.男生比女生喜欢理科的可能性大些 |
D.男生不喜欢理科的比为60% |
如果复数,满足条件
,那么实数a的取值范围是:( )
A.![]() |
B.(-2,2) | C.(-1,1) | D.![]() |