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题文

下图A、B分别表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。([  ]内填符号,  上填文字)
 
(1).图A表示___________细胞,图B表示___________细胞。
(2).进入有丝分裂期后A细胞明显区别于B细胞的两个不同时期是____    期和      期。
(3).在细胞有丝分裂末期,[   ]         于植物细胞壁的形成有关。
(4).含有DNA的细胞器是[    ]       和[    ]        
(5).甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过____  ____的方式。决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构[ ]______ ____。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 脑的高级功能
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相关试题

下图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图,请据图回答:

⑴ 研究图一细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是。该细胞是由增殖分化产生的。
⑵ 图一中与染色体复制有直接关系的细胞结构是(填序号及文字)。
⑶ 给图二细胞吸入18O2,一段时间后,可以检测到③中有(含18O物质)生成。
⑷ 图二⑤处是染色质其主要化学成分的基本组成单位是
⑸ 若将图二细胞置于KNO3溶液中,与质壁分离复原有关的细胞器是(填序号)。
⑹ 可利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色,以观察图一中DNA和RNA的分布,依据的原理是。(2分)

Ⅰ.(7分)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:

⑴ 由图甲可知,与作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的阶段。
⑵ 乙图中用表示植物的光合作用速率。
⑶ 当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为mg/h。理论上预计,在温度为条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向移。
⑷ 乙图曲线中,当光照强度为0时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有
Ⅱ.(7分)以下是光合作用和呼吸作用的一些实验的数据曲线,请据图回答:

A图 B图 C图
⑴ 上图资料显示,影响光合作用的因素有等,图 (填图序的字母)能够显示光照强度对光合作用的影响。
⑵ A图中所示自变量因素对光合速率的影响规律是:
;(2分)
;(2分)
⑶ 在温室大棚内生产农作物,如遇阴雨天,为了不减产,采取白天适当降温的措施,该措施的依据来自图(填图序的字母)。

(每空1分,共12分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_______,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是________条。
(2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、______和_____四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_______。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤:_____________________。
结果预测:Ⅰ.若_____________,则是环境改变;
Ⅱ.若______________,则是基因突变;
Ⅲ.若______________,则是减数分裂时X染色体不分离。

(每空2分,共10分)遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式是________。
(2)乙病的遗传方式不可能是________。
(3)如果Ⅱ—4、Ⅱ—6不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算:
①双胞胎(Ⅳ—1与Ⅳ—2)同时患有甲种遗传病的概率是________。
②双胞胎中男孩(Ⅳ—1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________,女孩(Ⅳ—2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。

(每空2分,共10分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:

基因组合
A__Bb
A__bb
A__BB 或aa__ __
花的颜色
粉色
红色
白色

(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全身粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型×、× 。
(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内(如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。

②实验步骤:
第一步:粉花植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型);
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型);
c.若,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型);

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