人们在研究历史中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于鸦片战争这一事件:过去,英国史学家总以英国利益为中心来理解;我国史学家则从民族命运来思考这一战争;在当今文明史观认识下,人们又会有新的结论。能正确反映上述说法的排列是
A.英国史学观/文明冲突,中国史学观/侵略战争,文明史观/商业战争![]() |
B.英国史学观/商业战争, 中国史学观/侵略战争,文明史观/文明冲突 |
| C.英国史学观/侵略战争,中国史学观/商业战争,文明史观/文明冲突 | |
| D.英国史学观/商业战争,中国史学观/文明冲突,文明史观/侵略战争 |
1947年6月,美国政府官员提出:“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣,如果不这样做,就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”为此,美国()
| A.重建资本主义金融体系 | B.援助西欧实现经济复苏 |
| C.建立北大西洋公约组织 | D.推动欧洲走向经济联合 |
下列关于照相、电影、漫画等视觉影像与文字媒介的说法正确的是( )
①影像伸出的触角,易于满足感官世界,这恰是文字媒介的限制
②影像可以化虚构为真实,其传播功能远超过文字,所以文字传播在现代社会已毫无意义
③每一种影像纪实的作者,有其主观意念需要解读,文字媒介仍是必要的
| A.①②③ | B.②③ | C.①③ | D.①② |
图中为《最后的晚餐》,故事取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠近耶稣。作者如此创意意在()
| A.揭示人性的善与恶 | B.体现古典美术的风格 |
| C.再现历史真实场景 | D.反对封建等级制度 |
王军同学在整理父亲的书房时。偶然发现书中夹着一张陈旧的大学招生宣传册,其中介绍有“教育大革命”的内容,学校办学体制有全日制、半工半读、业余学习三类。这经宣传册最早应印刷于( )
| A.20世纪50年代 | B.20世纪60年代 |
| C.20世纪70年代 | D.20世纪80年代 |
《南京条约》《天津条约》《北京条约》内容的共同之处是( )
| A.开放通商口岸,便利列强向中国商品输出 |
| B.割地、赔款,使中国丧失了自主权 |
| C.外国人可以在中国内地游历、经商、传教 |
| D.外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行 |