下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
| A．有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。 |
| B．“迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。 |
| C．微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都焕然冰释。 |
| D．今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。 |
下面句子中划横线的“的”字，必须保留的一组是
阅读经典的①作品，目标是进入大师的②精神的③天地，从大师那里汲取精神的④力量，所以我们要把阅读的⑤层次再提高一点，努力把握其思想的⑥精髓，体察与探求大师是如何思考的⑦，又是如何表达他们的⑧思考的⑨。思考，是我们接近大师的⑩重要途径。
| A．①④⑦⑧ | B．②③④⑥ | C．②⑧⑨⑩ | D．③⑤⑦⑩ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
进行思维活动固然离不开概念， 。 ， ， 。
， 。比如“在中国第一个进入太空的人是杨利伟”，这个句子就是对一个事件做出了明确判断，所以它代表了命题。
①“命题”是运用概念进行判断的语言形式
②因为概念总是分散的
③但是经常运用的是命题
④才能进入思维过程
⑤是断定或陈述事物情况的思维单位
⑥需要把它们组成一个命题
| A．②①⑤③⑥④ | B．③①⑥④②⑤ | C．②③⑥①⑤④ | D．③②⑥④①⑤ |
下列各句中，没有语病的一项是
| A．由于王熙风对上善于阿谀奉承，博得了贾母的欢心，从而独揽大权，成为了贾府的实际掌权者。 |
| B．阅读“端正好”“滚绣球”两支曲词，我们仿佛听到了窦娥指斥天地的呐喊和刚强不屈、勇于抗争的精神。 |
| C．古人已有朴素的“可持续发展”的观念，《寡人之于国也》中孟子的一些论述，就是有力的证明。 |
| D．一个人生活过得充实，对于死亡也不觉得烦恼的关键是热爱生命，热爱生活，享受生命给予的快乐所决定的。 |
下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是
| A．要写出优秀作文，没有终南捷径，必须经过系统的严格的训练，才能收到良好效果。 |
| B．面对巨大的荣誉，面对如潮的掌声，他安之若素，仍然埋头实干。 |
| C．虽然他们只获得第四名，但纵观比赛全程，他们在球场上展现出的高昂斗志和锲而不舍的体育精神让我们折服。 |
| D．目前，台北故宫文物到大陆展览的难点在于，台北方面存有疑虑:台北故宫的藏品到大陆展览后，能不能完璧归赵，保证藏品返回台湾？ |
下列词语中没有错别字的一组是
| A．乖张 俨然 玄虚 揭杆而起 |
| B．贤慧 惫懒 天堑 礼上往来 |
| C．仓皇 寒喧 冠冕 残羹冷炙 |
| D．诀别 湮没 畏葸 字字珠玑 |