国共十年对峙时期，以毛泽东为代表的中国共产党之所以能够开辟出农村包围城市的革命道路，其主要依据是
| A．总结了大革命失败的教训 | B．进攻长沙遭到严重挫折 |
| C．中国的国情和当时的形势 | D．井冈山具备开辟根据地的条件 |
梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家
| A．主张用仁爱之心调节和协调社会关系 |
| B．强调有教无类，注重发展私立教育 |
| C．注重美育对道德修养的辅助作用 |
| D．注意借鉴不同文明，进行教育改革 |
19世纪晚期一位人士曾大声疾呼：“何以立国?曰：富。何以制夷？曰：强。何以致富强?曰：在治人。人不自治，治之以法。”对材料中“治之以法”最恰当的理解是
| A．推翻君主政体 | B．废除不平等条约 |
| C．改革科举制度 | D．变革政治制度 |
如果您想师从名家练习行书，您认为最好的字帖是
| A．《颜氏家庙碑》 | B．《泰山刻石》 | C．《兰亭序》 | D．《自叙帖》 |
宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关东大汉执铁绰板，唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是
| A．李煜 | B．李清照 | C．陆游 | D．辛弃疾 |
彼特拉克说:“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了
| A．反对人们对现实生活的追求 | B．重视人的价值，崇尚人性 |
| C．反对个人私欲的膨胀、泛滥 | D．维护教会的神学和世俗权威 |