法国史学家马克•布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克•布洛赫强调历史研究应 （ ）
| A．抓住事物发展的根本原因 | B．多角度地认识和考察史实 |
| C．分清历史事件的主次原因 | D．以正确的价值判断为起点 |
近年来孔子学院已遍及五大洲。而孔子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士把记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始的。由此看来，下列说法不正确的是
| A．伏尔泰不可能了解到孔子的思想 |
| B．从孔子学院的汉字标识看，其主要职责是推广汉语而非仅介绍孔子 |
| C．孔子学院的建立是孔子“君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践 |
| D．《马可·波罗行记》在西欧开始流传前欧洲人不可能了解到孔子的思想 |
《焚书·答耿中丞》说：“夫天性，一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者，乃孟子自所以止于孟子，仆方痛撼其非夫，而公谓我愿之欤?”李贽此话的含义主要是
| A．批判摧残人性的孔子思想 |
| B．揭露道学家们的虚假面目 |
| C．肯定人皆有独立思考权利 |
| D．主张亲身实践并学以致用 |
据史载：当满洲入主中原时，明将郑芝龙降清；郑成功抗击荷兰，并收复台湾；郑经经营台湾大有发展，后参与三藩之乱；郑克塽遣使诸军前请降，台陆统一。对以上四人所为的评述正确的是：
①郑芝龙站在地主阶级立场，降清有勇有谋
②郑成功维护了主权和领土完整，是民族英雄
③郑经发展台湾，分裂祖国，有功有过
④郑克塽毅然回归，顺应历史，有功于史
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
有人认为对康熙应该重新评价。中国近代的落后，始自康熙皇帝，因为他处在巨变的时代，却拒绝重大改革，其一生的功业只是人为地延长了已经衰亡的封建社会，使中国失去了向资本主义制度迈进的最佳时机，给近代中国留下了沉重的包袱和苦难。此评价采用的方法是
| A．全球化理论 | B．文明史观 | C．辩证法 | D．阶级分析法 |
判断以下电视剧场景，哪个符合历史史实？
| A．《康熙王朝》中，康熙派彭春率军平定了三藩之乱 |
| B．《鹿鼎记》中，清政府派施琅进攻台湾，并从郑克塽手里收回台湾 |
| C．《小宝与康熙》中，康熙帝亲自御驾亲征，指挥清军取得雅克萨战役的胜利 |
| D．《康熙秘史》中，康熙帝在多伦，乌兰布通战役中打败葛尔丹，迫使其兵败自杀 |